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课本 :
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
九年级全一册
题型 :
全部
单选题
不定项选择题
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材料分析题
难易度 :
全部
易
中
难
第一单元 笑迎新生活
第一课 珍惜新起点
积极适应新生活
认识新伙伴
第二课 把握学习新节奏
树立正确的学习观念
正确面对学习压力
第二单元 认识新自我
第三课 珍爱生命
多彩的生命
珍爱生命
延伸生命的价值
实现人生价值
保护自然
第四课 欢快的青春节拍
青春期的特点
青春期的烦恼
青春期闭锁心理及危害
男生女生各自的优势
男女同学交往的意义
学会与异性交往
第五课 自我新期待
正确认识自我
认识自我的途径
正确对待自己的缺点和不足
悦纳自我
适应社会 完善自我
自我激励
发挥自己的潜能
确立个人成长目标
如何实现目标
第三单元 过富有情趣的生活
第六课 做情绪的主人第六课 做情绪的主人
情绪的类型及特点
积极情绪和消极情绪
学会调控情绪
第七课 品味生活
全面看待好奇心
追星和偶像崇拜
从众心理
树立正确的自我观念
培养高雅情趣和高尚情操
第四单元 过健康、安全的生活
第八课 学会拒绝
不良诱惑的危害
正确分辨诱惑
抵制不良诱惑
网络的两面性
青少年面对网络如何自我保护
金钱的诱惑
黄、赌、毒及邪教的危害
第九课 保护自我
网络交往的两面性
网络交往时学会自我保护
遵守网络规则
防范侵害,保护自己
未成年人需要特殊保护的原因
自我保护的方法和技巧
法律保护未成年人的健康成长
保护未成年人的专门法律
组卷预览
一次共建良好班集体的班会课上,同学们纷纷发表自己的看法。你认为正确的是( )
A、我没什么特长,怕没办法为班级做贡献
B、只要大家把学习搞好,我们就是优秀的集体
C、同学们应各尽其力,充分发挥自己的特长,为班级建设添砖加瓦
D、建设一个良好的班集体,只靠老师的严格管理就行了
我们学习知识、发展能力的最佳场所是( )
A、家庭
B、学校
C、社会
D、辅导班
进入中学阶段,意味着我们站在了新的起跑线上,为迎接新生活的挑战,我们要( )
①及时调整心态,以适应环境
②走自己的路,开心就好
③确立新目标,使自己有奋斗的方向和动力
④加强自我管理,克服依赖心理
A、①②③④
B、①②③
C、①③④
D、①④
上进心很强的小芬来到新学校时,心里非常高兴。但随着学习的深入,她对风趣幽默、受到普遍欢迎的英语老师的讲课方式却不太适应。为此,她感到异常烦恼。小芬能够解除烦恼的做法是[]
①主动与英语老师进行沟通,寻求老师的帮助
②尽快适应新的学习内容,摸索出新的学习方式
③当众指出英语老师的讲课方式太落后
④要求换个班级,或者辍学去打工( )
A、①②
B、②③
C、①③
D、①④
每一个学校都有自己的校训,下列关于校训的理解,你认为正确的是[]
①校训制定的目的是为了树立良好的校风
②要求全体师生共同遵守的行为准则和规范
③集中体现了一个学校的办学宗旨
④它是学校文化的重要组成部分( )
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、①②③④
进入中学学习已有一段时间了,你认为中学学习与小学不同的特点有[]
①除了中学课程门类比小学多了以外,其他地方没什么变化
②中学阶段学习任务比小学重了,而且难度加大了
③老师更多的指导和启发我们自主发现问题、解决问题
④中学课程内容逐渐系统和和深化( )
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、②④
小明刚升入初中时,性格孤僻,不喜欢与人交往,什么事都憋在心里。在日记中他说:“我也渴望得到老师、同学的关注,但我又不想把自己的内心想法表露出来”。后来,在老师们热情的关心帮助和鼓励下,小明变得热情、开朗起来,与同学关系融洽,学习也进步了。最让小明感到快乐的是他们班被评为“优秀班集体”。
(1)从小明的变化中,你明白了哪些道理?请简要说明理由。
_______________________________________________________________________________
(2)为建立和谐融洽的师生关系和优秀的班集体,请选择一个方面向同学们提出一些合理化建议。
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“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。”这句话的意思是[]( )
A、一个优秀集体要有共同的目标
B、建成优秀班集体需要很多人
C、班集体成员人心各异,照样能成大事
D、只要人人都是学习尖子,就能建成优秀的班集体
我们升入了中学,中学生活与小学生活不一样了,在此期间,我们将与新的伙伴一起经历新的成长,新的发展。这里“新的成长,新的发展”是指( )
A、新校园、新班级、新环境
B、新老师、新同学、新知识
C、与小学生活截然不同的一种全新的生活方式
D、不断体验新生活、进行自我完善的新起点
我国有句俗语:“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。”下面与这句话没有关联的表述是 ( )
A、松散的集体不能形成强大的合力
B、团结的集体才有凝聚力和战斗力
C、和尚不喜欢与别人相处,和尚越多力量越小
D、集体的力量不仅取决于集体成员数量多少,更取决于成员之间的组织和配合
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