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课本 :
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
九年级全一册
题型 :
全部
单选题
不定项选择题
判断题
填空题
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简答题
材料分析题
难易度 :
全部
易
中
难
第一单元 笑迎新生活
第一课 珍惜新起点
积极适应新生活
认识新伙伴
第二课 把握学习新节奏
树立正确的学习观念
正确面对学习压力
第二单元 认识新自我
第三课 珍爱生命
多彩的生命
珍爱生命
延伸生命的价值
实现人生价值
保护自然
第四课 欢快的青春节拍
青春期的特点
青春期的烦恼
青春期闭锁心理及危害
男生女生各自的优势
男女同学交往的意义
学会与异性交往
第五课 自我新期待
正确认识自我
认识自我的途径
正确对待自己的缺点和不足
悦纳自我
适应社会 完善自我
自我激励
发挥自己的潜能
确立个人成长目标
如何实现目标
第三单元 过富有情趣的生活
第六课 做情绪的主人第六课 做情绪的主人
情绪的类型及特点
积极情绪和消极情绪
学会调控情绪
第七课 品味生活
全面看待好奇心
追星和偶像崇拜
从众心理
树立正确的自我观念
培养高雅情趣和高尚情操
第四单元 过健康、安全的生活
第八课 学会拒绝
不良诱惑的危害
正确分辨诱惑
抵制不良诱惑
网络的两面性
青少年面对网络如何自我保护
金钱的诱惑
黄、赌、毒及邪教的危害
第九课 保护自我
网络交往的两面性
网络交往时学会自我保护
遵守网络规则
防范侵害,保护自己
未成年人需要特殊保护的原因
自我保护的方法和技巧
法律保护未成年人的健康成长
保护未成年人的专门法律
组卷预览
俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”对这句话理解正确的是( )
A、要找到适合自己的学习环境
B、要善于听取别人的意见
C、人与人之间需要团结协作的精神
D、人要发挥自己的特长和才能,不受集体的约束
看漫画,回答下列问题:
(1)观察漫画,说说你是否也有类似的心理?
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(2)遇见新同学时应如何主动说话?
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(3)刚踏入新班级的你打算怎样让大家认识你、喜欢你?
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下列做法有利于创建良好班集体的是( )
A、班干部为拉选票请同学吃麦当劳
B、将本班清洁区的垃圾倒在别班的清洁区里
C、为提高学习成绩,不参加任何课外活动
D、同学之间团结协作、共同进步
马克思说:“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段。”因此,对于我们生活的集体,我们应该( )
A、主要靠老师和班干部的努力来搞好建设
B、视自己的能力和实际情况来决定自己是否参加集体建设
C、发挥所长,团结协作,互助前行,共同建设新的集体
D、视集体的好坏来决定是否参加集体建设
当我们穿上崭新的校服,迈进中学的大门后,细心观察,我们会很快感到:中学与小学有很大的不同,展现在我们眼前的一切都是崭新的。这对我们的成长来说是 ( )
A、无法克服的困难
B、人生的一个新起点
C、不利的因素
D、同学重新组合造成的错觉
金秋的九月,我们来到了新的学校,开始新的生活——初中生活。新环境、新同学、新集体、新体验,给了我们新的憧憬。为了加强同学们的相互了解,促进同学们之间的友谊,共创优秀班集体,某校七年级(1)班在新学期的第一周举行了一次主题班会。假如你是该班的同学,请你参加进来,完成下列活动:
(1)请你为本次班会拟定一个主题。
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(2)在日常生活中,仍然存在与创建优秀班集体相违背的现象,请你列举两例。
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(3)请你就“如何创建优秀班集体”,谈谈你的看法。
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天鹅、螃蟹、虾米、狗和猫要拉一辆车,它们都在奋力拉,可是车子还是原地不动。原来,天鹅往天上拉,螃蟹和虾米往水里拉,狗往前拉,猫往后拉。这个故事告诉我们,要建造良好的集体必须( )
A、有出色的个人能力
B、有顽强拼搏的精神
C、有共同的目标
D、管好自己,做好自己的事
升入初中后,新同桌主动对我说:“我们交个朋友吧!”我的正确做法应该是( )
A、封闭自己,不与他接触
B、有好处就和他交朋友,否则就不交
C、珍视新友谊,与新朋友结伴成长
D、勉强答应,假意应付
下列同学的行为有利于创建新集体的是( )
A、上自习时两个同学大声谈笑论
B、小红积极参加国庆征文比赛
C、小兵怕影响学习,从不参加班里的集体活动
D、小玲总是讽刺向她请教问题的同学
你心目中的班级应该是什么样的?( )
①团结与爱 ②互相攀比 ③讲文明,讲礼貌 ④刻苦学习
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
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